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チャンスを掴むには?

2021.02.01 Mon

【チャンスを掴むには?】


塾に入るといいことの一つに、
環境が変わり気持ちが改まる  
という効果があります
「この塾に入ったから、成績上がりそう。頑張ろう!」と思えること

昨日入塾し初回の授業を受けた新小6男の子
とってもよくできて、読むのも早くて、集中力が半端ない
これなら、早い時期に成績に反映できそう
「すごいねー、一回目でこんなにできる子いないよ」と言ったら嬉しい顔
褒めてますが、本当のことしか言ってません

帰宅後お母さんからLINEをいただきました
「明日土曜日はテストなんですが、いつもテレビを見ていて勉強しないのに、今日はテレビも見ずに勉強しています!」

変化のチャンスを掴む!
彼はどうやら、
チャンスの神様の前髪を掴んだようです

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| 2021.02.01 14:53 | コクリエ国語教室について, 未分類 |

国語の塾なのに楽しかった

2021.01.28 Thu


中学受験の塾の新学期は2月

今年も多数お問い合わせ→体験授業→入塾いただいております。

昨日体験して入塾を決めた新6年生男子
体験が終わって、どうだった?と聞いたら
「楽しかったーー♪」
いただきましたっ!
コレが私の授業の目標なのです
終わって帰った後、お母さまからLINEを頂きました。
「家に帰っても、楽しかったー、国語頑張れそう」と言っていてお母さんも嬉しかったと
今までいくつか国語塾に行ったけど、先生が怖かったそう、、泣きながら「やめていい?」って言ったのだとか

コクリエでは、まず授業が楽しいこと、自分の国語力に自信を持つことから始めています
大嫌いな国語の塾に勇気出してきただけで💮
国語の成績に一番大事なのは、
その子の心の状態です。

あと本当に数席だけご用意できます
対象は、小3から大学受験生まで

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| 2021.01.28 14:53 | コクリエ国語教室について, 未分類 |

合格おめでとう!

2021.01.15 Fri

嬉しいお知らせをいただきました。

4年生の読書感想文講座きっかけで、
「どうしても習いに行きたい」
と言ってくれて、ずっと通っていた女の子

受験の予定はなかったのだけど
とてもよくできたので、受験生同様
いや、それ以上の難しい問題や
中学生のやらせる意見文で国語の力をぐいぐい伸ばしていた


今年の春ころ、お母様から国立大の付属中学を受けようかと思うとご相談をうけ、

とってもいい中学だけど、名古屋地区に高校がない

だから、高校受験が必要で、一般の中学と違い生徒の学力が高すぎるので、内申が取りにくくなる。

そのことをお話したら、しばらく受験の話はされなくなった


その後、秋深くなってから
「やはり、受けてみたい」とのことで、そこから受験対策に

過去問をみると、国語と算数のみで、そんなに難問というほどでもなかったので
国語はコクリエで、算数はおうちでご両親が見ることになった


遅くからのスタートで、大変だったけれど

いつもは受験の後抽選があるのだが、
今回はコロナの影響で、試験のみという変則になった。

そして、今日
合格の通知をいただいた。

おめでとう!

本当にいい学校だと聞くので、素晴らしい3年間をおくれるよ。

高校受験もしなくてはならないけど

きっと、一生の宝物になる3年間


いつも難しい課題に入ると、
最初はできなくて悔しくて・・・
でも、数回するとできるようになって、
嬉しそうに笑顔になる

そんな頑張り屋の彼女だから

そこに行っても大丈夫

いい友達と先生に囲まれて、楽しい3年間を‼‼


この喜びが、先生冥利

生徒の未来を拓くお手伝いができるってところ


ピュアな喜びが味わえるところ


コクリエ講師養成講座

ただいま絶賛オンライン化中です

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| 2021.01.15 14:54 | コクリエ国語メソッド指導者養成講座, コクリエ国語教室について, 未分類 |

おめでとう!夢の実現

2021.01.06 Wed

少し前、3年前に志望の高校に入った子のお母さまからメールをいただいた。
彼の就職が決まったと。

それも最も行きたかった会社に合格したと・・・・


夢のようなご連絡

おめでとう!

彼がその高校を選んだのも、
そこに就職したかったから・・・・


高校選びの時から、職種が決まっていたので
いっそ、それ専門の高校を選ぼうかと
関東のある高校を考えたけど・・・・

就職のことを考えると、東海エリアで就職したい
ということで

その、とある会社に就職実績のある高校を探した

彼は、大の電車好き


だから、どうしても鉄道会社に就職したかった


その夢がかなったこと

高校に入ってから、学んだ国語でレポートを書くのが楽だったこと

それで、成績も優秀だったこと・・・

お母さんは、いろいろ教えてくれた

彼の夢の実現に

そこしでも中学の頃教えた国語が役に立ったのであれば

とてもうれしい

志望校への合格もうれしいが

最も望んだ会社に就職できたという報告は

とっても嬉しかった




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| 2021.01.06 14:50 | コクリエ国語教室について |

僕、天才になった!〜彼に何が起こってるのか?

2020.08.18 Tue

最近、ある生徒が急に成績が上がりました。

彼は、小学5年生の中学受験生

国語以外は、とても成績がいいのだけれど、

国語が足を引っ張って、

塾の上のクラスに行けないとのことでした。

コクリエで学ぶ「読解法」のトレーニングを重ねてきました。

ちょっと上がったり、次の時は、、、

残念な成績だったりを繰り返していました。

そんなある日彼が「僕、天才になった!」

と帰り道一緒に歩きながら言いました。
まだテストの成績に反映されていなかったので、
お母様もわたしも、、
「そ、、、そうだねーー、天才だものね」と。

それから2回くらい後、彼の成長に驚きました。
少し前までと、全くレベルが違うのです。

あまりにも急な変化に、わたしも戸惑いました。


「何が起こったの?」

お母さんに聞いてみました。

「おうちでなにかありましたか?」

お母様が、考えてくださって、教えてくださった答えが

「志望校がはっきり決まって、彼の中で学ぶ理由がバシッと決まり、

意識が変わったからでしょう」と

やっぱり、そこなんですね。

先日は塾のテストで国語で校舎の5位になったそう。

すっかり自信を持って、学ぶ姿勢も変わりました。

目的がはっきりすると、こんなにも違うんだ、と、

改めて生徒の伸びる力に感動しました。

簡単に口語の成績があげられる

シンプルなメソッドです。

国語の成績が伸び悩んでいて

どう学んだらいいかわからないという方、

お問い合わせください。

早ければ5回で、変化が現れます。

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| 2020.08.18 18:03 | コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 中学受験 |

たった5回で苦手な国語が100点

2020.06.20 Sat

中学受験生では、「他の教科はいいんだけど、国語だけが、、」

と言っていらっしゃる生徒が多数いらっしゃいます。

他の教科はどうやって勉強したらいいかわかるけど、国語だけは、、、と。

2月頃から、月に二回通ってくれている子も、他の教科は

ほぼ満点に近いとても優秀な女の子です。

ただ、国語だけは、、、60点とか、、

そんな彼女が、受講5回程度で、何と、

通っている大手塾のテストで、100点満点!

素晴らしい!💯

国語は、公式もなければ、覚えることもないので、一番大切なのが「自信」です。

自分の頭で読んで、コレが答えだとおもったものを、本当にそれでOKと思えるかどうか。

自信のある子は、コレでOKと自信を持って答えられますが、自信のない子は何度も迷って、挙句に、最初の答えの方が合ってたりします。

早い時期に自信をつけること、も大切だったりします。

中学生からはオンライン授業も受け付けています。

高校生の、AO対策、推薦対策もオンラインで授業可能です。

あと数席ご用意できます

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| 2020.06.20 13:55 | コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 中学受験 |

勉強の基礎力は国語というのはなぜか?

2020.02.25 Tue

春休みに集中して通いたいのですが・・・

最近そのようなお問い合わせを多数いただいております。

特に春期講習というわけではありませんが、

春休みは国語を集中的に学ぶチャンスです。

夏休みや冬休みと違い、宿題もなく、新しい学年への橋渡しの時期。

なぜ、国語なのかというと・・・・

すべての教科の教科書は日本語で書かれ、先生は日本語で指導されます。
テストも、ほとんどの教科日本語で設問が書かれています。

私は、もともと国語専門ではなく、中学生に数学や英語を教えていました。

その中で、プリントを渡して、「これやって」というと、
プリントの設問を読まずに、「何すればいいの?」という子が一定割合いました。

文章や文字を読まないのです。

そういう子の多くは、国語が苦手でした。
文章を読むことに苦手意識があり、無意識に読むことを避けています。

彼らのテストを見ると、
設問に答えていないということ事が少なくありませんでした。

パッと問題を見て、「きっとこういうことだろう」と

想像し、

設問をしっかり読まずに、憶測で答えているようでした。

驚きです!

 

彼らのテストの点が悪かったのは、

内容がわからないのではなく、
問題をきちんと読んでいなかったから・・・・

 

なぜか・・・・

文字を読むことが面倒だからです。

実は文字を読むことは、脳の負担が大きいのです。

だから、出来るだけ脳を消耗しないように

省力化しているのですね。

逆に、国語が得意、文字を読むことが苦でない子は

当然、テストの設問もしっかり読みます。

だから、設問に答えることができるのです。

勉強をする前にすることがあった!

文字を読むことが苦でない

文字を読んでしっかり理解できる状態を作るのです。

国語はすべての教科の基礎といわれるのは、こういうことです

スポーツ選手がまず体づくり、体力づくりをするように

勉強については、
文字を読んで意味が分かること
文字を読むことに苦手意識がないこと
がとても大切なのです

 

春休みをきっかけに、国語のトレーニングを始めませんか?

国語は能力でなく、読むコツを知り、トレーニングをするのです。
お問い合わせお待ちしています

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| 2020.02.25 17:59 | コクリエ国語教室からのお知らせ, コクリエ国語教室について, 中学受験, 大学受験, 高校入試 |

中学受験は、子供を成長させる

2020.02.13 Thu

名古屋地区の中学受験が終わりました。

嬉しいことに、すべての生徒が無事合格!

中学受験は、小学4年生からまだ幼い子が毎日多くのことを学ぶので、過酷です。
十分遊ぶ時期に、かわいそうだという人もいます。

でも、価値観は人それぞれ・・・・

脳だけでなく、精神的な成長も大きいのです

先日、今年受験した子のお母さまから話を聞きました

彼は、惜しくも第一志望に届かず、第二志望校に進学を決めました。

第一志望校の受験当日、彼は彼なりに手ごたえを感じ、合格発表を心待ちにしていました。不合格の通知と受け取った当日は、口も利かず落ち込んでいた様子だったそうです。

翌日、彼はお母さんにこう言ったそうです

「4年生から、ずっと塾の送り迎えや、色んなことをしてもらったのに合格できずにごめんなさい」

私は彼を4年生の時からずっと見てきているので、彼の成長ぶりに感動しました。

どちらかというと、失敗などをあまり受け入れないタイプ。
ポジティブと言えばポジティブですが、正面から失敗を受け入れ出直すというのは苦手な子だと思っていました。

それが、この感謝の言葉です。

自分が合格できなかったことで、お母さんに申し訳ないと思う気持ちを、しっかりお母さんに伝えました。

思春期に入り始め、テレもある時期なのに、きちんと言葉にして伝えています。
お母さんがしてきてくれたことに、心から感謝していること。

本人が誰よりつらいのに、お母さんを思いやる心が育っていること。

本当に感動しました

中学受験は、過酷ですが、過酷だからこそ成長します。

合格だけでなく、思い通りでないことから学ぶことも多いのだな、と、思いました

彼は、もう6年後の大学受験に目が向いています。

入学する学校で、トップクラスを維持し、大学受験こそ、志望校に合格すると・・・・

本当に頼もしいです

君の未来に、光あれ!!

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| 2020.02.13 10:58 | コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 中学受験 |

大学生だってOKです

2020.01.28 Tue

今日、大学3年生が体験授業に来てくれました
コクリエでは大学生は初めてです。(再受験の子はいたけど)


国公立大学の3年生で、教員採用試験対策の現代文をやりたいと。
センターは何とか他の教科でカバーしたけど、
現役時代に予備校でテクニックを学んで、乗り切ったけど、
文章を読んでも、納得感がない。
これでいいのか・・・・と。

この図で言うと、根っこに栄養与えずに、
花を咲かせ、身をならせることなく
偽物の果実をつけて、ごまかした感が・・・


でも、小中時代は、国語が大好きだったんだそう。
テストもよく、楽しかったと。

高校生になると、急に文章が抽象的になり、内容も全く理解できない
難解なものになります。

しっかりした読み方答え方を身につけないまま、
なんとなくでも中学までは乗り切れます。

高校になって、急にわからなくなった、というのは、
本当の国語の力を身につけてこなかった証拠です

今までは、大学受験生までと言っていましたが、
大学生も何の問題もありません。
現代文を学びたい方は、どうぞコクリエ国語教室へ!

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| 2020.01.28 17:53 | コクリエ国語教室について |

国語ができない子たちに起こっていること(PISA調査に思う)

2020.01.03 Fri

読解力がない、PISAの読解力が15位なったと騒がれています。

中学生のほとんどが塾に行き、私が子どものころに比べて、勉強にかける時間が多い子がほとんどではないでしょうか?
中学生の教科書を見ると、それほど難しくなっているとは思えないのですが・・・

このような記事がありました。
かなり重要でショッキングなことが書かれていますので、読んでみてください。

ノートを取れない子供たち


ノートを取れない子供たち
https://www.businessinsider.jp/post-204493?fbclid=IwAR2ki8H3iCFxwsogqaSNJtztwS2rauMurMABHysRvJpWMzW7x55wIuHf8_w

引用
① 実は、今の子どもの多くが、中学生になってもノートが取れません。ノートの取り方自体がわからない。成績下位の生徒だけでなく、中の上の生徒でもそうなんです。板書を写させると、写すことに「認知負荷」がかかりすぎるので、先生の話が聞けなくなります。板書に認知負荷が全て持っていかれてしまい、先生の話が聞けない状態なのです。本来ならば小学校3、4年生くらいまでに、先生の話を聞きながらノートが取れるようになってほしいのですが、それが難しい状況になっています。

②今の子どもたちは手先が不器用なんです。手先を細かくコントロールしなければならないタスクが家庭内で減っています。そのまま小学校に入学してくると、雑巾を絞れない、トイレでお尻を上手に拭けない。その状態では字をマスの中に書けない、定規で線を引こうとしても定規が斜めになってしまって上手く線を引けない。だから「ノートに定規で線を引いて」と指示すると、全員が書き終わるまでに何分もかかってしまう。

③私たち世代(40代以上)は主に家庭の会話とテレビとラジオから語彙を獲得してきました。 (中略)常識による推論、という共通認識を持つことがとても難しい時代になっています。

④核家族では、会話をする大人も限られる。新聞もとっていない、カレンダーやアナログ時計もない家庭も多いです。小学校に入るまで数字も字も見たことがない、1週間が何日かを知らない、という子どもも増えています。キャッシュレスが進めばお釣りの計算もできなくなる。便利になることが、子どもたちの自然に学ぶ機会の損失になることを、私たちは考えてこなかったんですよね。

世の中は、私が子どものころに比べて、各段に便利になりました。
人が体や手や頭を使わなくても、出来ることがどんどん増えています。
それはとても好ましく、素晴らしいことです。
しかし、体や脳や手足を成長させている家庭の子供たちにとって、同じように体や脳や手足を使わずに便利に暮らすことは、本当にいいことなのでしょうか?

国語は、日本語力です。
だから、日常生活での頭の使い方が、国語に大きな影響を持ちます。
国語を指導していて、家での生活や会話や体験が国語の理解力とリンクすることを実感しています。

パソコンやスマホ、親切な学習ツールやドリル、タブレットでの楽しい学習
これらは、脳を育成している過程の子どもたちには、マイナスに働くのではないかと考えます。
ある程度脳の発育ができている子には、便利で効果的な学習になるとは思いますが・・・

上記記事の①は、親切すぎるドリルやわかりやすい塾の指導の弊害でもあると思います。脳を使うのは疲れるので、誰でも使わずに済めば使いたくありません。
板書を写すのが遅い子に合わせていたら授業が進まないから、プリントを配るようにすれば、面倒なノート写しはいらないですから・・・
教育産業ですらサービス業と化し、ファミレスのように過剰なサービスをすれば、学習ツールが脳の代わりに成長するだけです。

受動的な学習姿勢

子どもたちの指導をしていて、これが、学力低下の大きなカギだと思っています 。
誰かがサービスしてくれる(何とかしてくれる)
言われたことをこなせばいい
教えてもらってないからわからない
「わからないから、わかるようにしてよ」

そんな受け身な態度で学習しているようでは、伸びません。


これは、子どもたちのせいではないと思います。

ゲームにしろ、動画にしろ、世の中が「消費者」として、子どもたちにもサービスしすぎているので、勉強も当然サービスしてもらえるものだと、受動的態度になるのです。
自発的に物事に取り組んだり、与えられたものに疑問を抱き、調べたり考えたりする子がどれほどいるでしょう?


最初にPISAの読解力が15位と低下したと話しました。

日本人が特にできなかった問題は、
「文章を本当にそうかどうか疑いながら批判的に読む問題」だったそうです。

日本の学生は、基本的に疑うことを教えられていません。
教科書や印刷物に書いてあれば、「その通りだ」と受け入れる事しか教えられていません。
授業中に「この教科書の記述おかしくないですか」と言おうものなら、先生に何と言われるか・・・・

PISAの読解力の順位が悪いのは、日本の教育と、PISAのテスト内容が異なるからだと考えます。

批判的に考える力(ラテラルシンキング)は、重要なことなので、今後国語教育でもしっかり扱ってほしいと思います。

読解力不足は社会の問題


結局、何が言いたいかというと、
「読解力がない」のは、子どもの個人的な問題だけではないということです。

家庭や日常での会話や文字との接触が少ない
学校の国語のカリキュラム
本を読む以外に楽しいことがありすぎる
世の中が便利になりすぎている
等々・・・・

様々な要因により
頭を使わなくても便利に暮らせるから
文字を読むという大変なことを普段していないから

というのも、大きな要因だと思っています


コクリエ国語教室では、
国語教材を使って、脳をフルに使うことを毎回行います。
学習というより、トレーニングです。

それってなに?とご興味を持っていただけたら、お問い合わせください。
1月以降席に余裕ができます。

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| 2020.01.03 18:19 | つれづれ思うこと, コクリエ国語教室について, リーディングスキルについて, 社会問題, 考える力をつけるには? |

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