コクリエ国語教室

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子どもが成長する鍵は?

2022.08.20 Sat

夏は、植物も大きく成長する時期ですね!
もちろん、子どもも、夏休みのいろいろな体験や
塾の夏季講習で、普段より多くの時間勉強をすることで
大きく成長します。

同じように、長時間勉強していても、
成長の著しい子と、もうちょっと、という子がいます。
同じ時間を使っていても、成長度合いの違いは、どうして起こるのでしょう??

受験生を見ていて、私が言えることは・・・
自分のやっていることを、主体的にしているのか、
「やらされ」で受け身的にしているのか
の違いは、大きいと感じます。

やっていることが「自分ごと」なのか「他人事」なのかです。

別の言葉で言えば
「責任感をもってやっているか?」なのです。

子供の成長のカギは「責任感」です

先日、読書感想文教室をしていました。

その時、ある子が、自分で書いていないで、
ほとんどお母さんが書いていました。

私の読書感想文の教室では、事前に、お子さんの言うことをお母さんが引き出し
サポートするという役割で進めるとお伝えしているのですが・・・
主役がお母さんになってしまっています。
誰の感想文?
誰の宿題?と思ったのですが・・・
何気なくサポートに入り、促してみたのですが、
お子さんの他人事のスタンスは変わらず・・・

読書感想文の一部として、この本を選んだ理由を書いてもらうのですが、
そこにも、「お母さんが選んだ」と一言書いて終わり。

さすがに、「買ってきたのはお母さんでも、あなたの宿題だから、
責任をもって、この作文を自分で書くように」と子どもに言いました。

どんな事でもそうですが、結果を出す取り組みと、出さない取り組み
その差を作るのは、「自分ごととして、主体的に取り組むかどうか」
だと思うのです。

その為には、お母さんが、先回りしてなんでも準備しないこと。

自分ごととして、物事をするような習慣をつける事。

日々、子どもたちと関わっていて、
責任をもって物事をするような、
精神的な成長を促すことが、まず大切だと思うのです。

勉強の前にすることがあります。
それは、自律した子に育てること。
これが何より大事なのです。

その子その子でスピードが違ったりしますが
自律 = 自分で物事に責任を持つ ことです。

特に、男の子
お母さんがついつい手を出しがちなのです

あと少しある夏休み
お子さんを自立させるために、
何かできることはないかと、考え実行してみてください。

自律と、自分で物事を責任をもって行う態度
勉強にかけた時間を、何倍にもする力があると思っています。

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夏季講習募集中です

2022.07.16 Sat

まもなく夏休みが始まりますね。

夏休みは授業がないので、じっくり必要な学力をつける事ができます。

国語って、「いつかキチンと学ばないと」と思いながら、
つい後回しになりがちな教科です。

いったい、何がどうなれば国語の点数が伸びるのか?
国語とはどういう教科なのか?
どうやって家庭学習をすればいいのか?

なぞ多き科目です。

国語はどう学べばいいのか??

カンタンです!

ちゃんと読んで、質問にちゃんと答える!

それだけです

・・・・と言われても・・・・ですよね。

そこで、夏季講習で国語のプロから
国語の本質を学んでみませんか?

授業は基本1対1で、ご都合のいい日時で授業をします。

詳しくはお問い合わせください。

多くの方が、有料体験授業(90分1.2万円)を受けて、入塾を決められます。

夏季講習は若干名の受付になります。
お早めに‼‼

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【すごい!読書感想文教室】で「書く」力をつける夏!

2022.07.01 Fri

7月に入りました!毎日厳しい暑さが続きます、熱中症にご注意ください!

コクリエ国語メソッド講師認定講座を0期で受講した
認定講師のSatoko(木村聡子)です。

6月半ばにお申込みを開始した【すごい!読書感想文教室2022@名古屋】
続々とお申込みが入ってきているようです!!

ただ、今年は例年に比べてお申込みのペースがややゆっくりなんだとか。。。

新型コロナウイルスの影響で、学校での過ごし方や、
学びのスタイルもここ数年で大きく変わってきました。

特にオンライン学習が進んだことで、自分の手を使って
「書くこと」の時間や機会、そして意識づけが
ずいぶん減ってしまったのでは、、、と危惧しています。

そんな私はさいきん、「書くこと」を改めて学んでいます。
そして「書くこと」の大切さをヒシヒシと実感しているところです。

だからこそ言わせてください!

夏休みは「書く」力をつけるチャンスです!!!

時間もたっぷりありますし、貴重な体験をする機会も増えると思います。
そんな中で子どもたちはもちろん、大人も、自分の中に湧き上がる思いを、
「書いて」みることは、時に驚くような気づきを生んでくれたりします。

そこで、【すごい!読書感想文教室2022】は、
さらに本を「読む」体験もプラスできちゃいます!
「読む」力と「書く」力をセットでグングン伸ばしていきましょう!

かつては夏休みの宿題の中で嫌われ者になりがちだった、
読書感想文も、今は任意提出課題とする学校も多くなり、
「どちらでも良いなら出さない」という選択も増えたと思います。

でも、出さなくて良いから、書かなくて良いではないんです!

出さなくて良いなら、なおさら書きましょう!!
提出して先生や誰かが読むと思うと、うまく書かなきゃと思ってしまいますが、
この夏、自分の感じたことをまずは自由に「書いて」みる体験をしませんか?

書いてみて、自分なりによく「書けた!」と思ったら提出しちゃいましょう!
「書く」面白さが分かって、夏休みの提出課題も1つ片付いて、
一石二鳥の夏休みになるはずです!!!

【すごい!読書感想文教室2022】は親子でご参加をいただいています。
子どもの学びの時間を活かして、保護者の方もぜひ一緒に「書く」機会をつくってみませんか?

教室ではお子さんが本を「読み」、そして「書く」体験を隣で見守りつつ、
もし良ければ保護者の方もお家でぜひトライしてみてください!
「書く」って、意外と難しいことが改めて分かると思います。

意外と難しいからこそ、「書く」力はこれからも必要とされます!

さぁ、今年の夏休みの思い出の1つは、
【すごい!読書感想文教室2022】に決まりですね!

お申込みはこちらから↓たくさんのご参加をお待ちしています!!

https://peraichi.com/landing_pages/view/sugoidokusyo

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| 2022.07.01 09:58 | すごい!読書感想文教室2022, 作文・意見文・小論文教室, 国語を学ぶメリット, 方眼ノート, 読書感想文, 講師養成講座0期生Satoko |

国語の学習を始めるメリットとタイミング

2022.04.28 Thu

コクリエ国語教室ブログをご覧のみなさま、はじめまして!

葉子先生の国語教室に魅力と可能性を感じ、
コクリエ国語メソッド講師認定講座を0期で受講した
認定講師のSatoko(木村聡子)です。

これから時々このブログで、養成講座0期生の視点から、
国語にまつわるトピックや国語教室の魅力をお伝えしていきます^^


さて、新年度が始まって約1ヶ月、いよいよゴールデンウィークも目前ですね!

進学、進級して、そろそろ子どもたちの学習も軌道に乗り始める頃、
同時に学習に関するお悩みも表面化してくる頃。。。

というわけで、コクリエ国語教室を受講された方のアンケートの声をもとに、
新年度が始まった今、国語にフォーカスして学ぶメリットを数回に分けてお届けします!


今回は、
【苦手意識を「楽しい!」「面白い!」に変えて基礎づくり】です。


教室の生徒さん・保護者にコクリエ国語教室に来る前、
【国語に対してどんな印象を持っていたか?】を聞いたところ、

お子さん:「イヤだった」「苦手だった」「面白くない」…etc.
保護者:「本人に苦手意識がある」「勉強しても成績が上がらない」「点数が不安定」…etc.


国語は【苦手意識を持たれがち】なんですよね。。。


私自身も小学生の頃、国語は全く得意ではありませんでした。
それは「読み方が分からなかった」というのが大きかったのかなと。
そもそも授業で自分が何を学んでいるのかも分かっていなかったと思います。


そこでアンケートの声を改めて考えてみると、

お子さんは、文章をどう読んで、どう正解にたどりつけば良いのか、
自分で分からないまま「私/僕は国語が苦手なんだ」と認識してしまう。

保護者の方は、他の教科なら塾で勉強すれば点数が伸びるのに、
国語は、どう学んで、どう教われば、お子さんが理解できるのか、
どうしたらお子さんが成績を伸ばせるのか、ハッキリしないまま、
「うちの子は国語が苦手なんだ」と諦めモードに入ってしまう。

お子さんに限らず、保護者自身も「実は私も国語はちょっと、、、」と、
苦手意識を引きずってきた方が多いのではないでしょうか?

少し長くなりましたが、これがコクリエ国語教室に来る前【Before】の状態です。


コクリエ国語教室では、体験授業(有料)が受けられます。


そんなこんなで「国語かぁ~気が進まないなぁ~」としぶしぶ、
保護者に手を引かれ何とかコクリエ国語教室にやってきたお子さんたち、、、
体験授業が終わって葉子先生が「今日どうだった?」と聞くと、
その多くが「楽しかった!」「面白かった!」と印象が変化するんだそうです!

もちろん、そこはやっと【After】に向かうスタートラインでもあるのですが、
苦手だと思っていたことが、もしかしたら自分もできるかもしれないと思えることって、
子どもにも大人にも、人にとって希望以外の何ものでもないと思います。

そして、国語の力は、文章を読む力なので、
国語に限らず他の教科科目の学習に必要な基礎力をつけていくことにもなります。

私自身も小学校高学年、中学以降で、
偶然良い学習体験に恵まれたり、良い先生に出会えたことで、
国語の力を少しずつ伸ばし、成績を上げていくことができました。

社会人、そして3児の母になった今も、国語の力のおかげで、
仕事や子育ても含め自分の人生をより楽しく面白く過ごせていると実感しています。
だから、国語の力を一人でも多くの人に身につけてほしいと思っています!


新年度の疲れをGWでリフレッシュしたら、
国語の学びを始める良いタイミングです!


GWの合間に葉子先生の過去ブログのオススメ記事も、
ピックアップしてご紹介できればいいなと思っています。

それではみなさま、良い連休をお過ごしくださいね^^

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| 2022.04.28 15:01 | コクリエ国語メソッド講師養成講座, コクリエ国語教室について, 国語を学ぶメリット, 講師養成講座0期生Satoko |

オリジナルテキストできました!

2022.04.02 Sat

とうとうできました!ずっと作りたかったテキストが!

「具体と抽象  国語力の土台のワークブック」

文章読解を教えていて、大体読めるようになっても、あと一歩、という時、、「抽象表現を理解する力」が足りないのです。

具体⇆抽象トレーニング(PHP新書)の中で、細谷先生も言われています。
「抽象概念を理解できる人は多くない」
「抽象概念を理解できる人とできない人は、マジックミラーのあっちとこっちにいるようなもの。
理解できない人には見えない世界がある」と。

いや、それでは困る!
その力がない生徒に、なんとかして、抽象化力をつけられないだろうか
それが、受験合格やテストの好成績以上に大切な
国語の最も大切な使命では?と。思うのです

それを、ワークブックを使って何度も練習することで、身につけようという教材です。

この教材の誕生は、zoomのブレイクアウトルームで
岡山の「山本真里」先生と出会ったことが始まりです。
山本さんとわたしは、方眼ノートトレーナーという共通点があります。
山本さんは元々国語の塾の先生をされていて、教材作りもされているとお聞きして、
「具体と抽象の塾教材欲しいんですよねー」と軽い気持ちで言ってみたら
「作りましょうか?」と。

おーー、オリジナル教材が作れる?すごい!
突然現れたチャンスに驚きを隠せませんでした。

そこから約半年たち、形になりました。

「抽象と具体」って、何かと説明しても、説明されても、
わかったようなわからないような、になってしまうので、
このワークブックで「抽象と具体」を行ったり来たりするドリルを通して、
「抽象と具体」とは何かを、体感覚として身につけるのです。

この話をすると、多くの大人の人が「わたしがやりたい!」と言われます。

お待ちください!大人版も作る予定

もちろんこのワークブックを大人が使っていただいても構いません。

この教材を使って、具体と抽象だけのオンライン授業を企画しようとしています。

小学校高学年から中学生がメインの対象です。
ご希望があれば大人だけ版も企画します

グループ授業で行い、「具体と抽象」のみを扱っていきますので、
他の生徒と足並み揃えて、となります。
基本的な国語の力はある程度あった方がいいかと思います。
国語が苦手ではない子の方が良いでしょう。

国語が苦手な子は、コクリエの個別授業を受けて頂き、
その中でワークブックを使うこともできます。

ご興味のある方は、問い合わせからメッセージをください。
開催日程など調整します

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| 2022.04.02 14:24 | おすすめの本, つれづれ思うこと, コクリエで学ぶこと, コクリエ国語メソッド講師養成講座, コクリエ国語教室からのお知らせ, コクリエ国語教室について, コクリエ大人塾, 中学受験, 今からでも遅くない!大人が学ぶ国語, 具体と抽象オリジナルテキスト, 国語を学ぶメリット, 国語専門講師の視点, 大学受験, 社会問題と国語, 考える力をつけるには?, 読解力/リーディングスキルについて, 高校入試 |

国語の能力はセンスでなくトレーニング

2022.01.14 Fri

国語の苦手な人は良く
「私センスないので」と言います。

国語ってセンスの問題なのでしょうか?

いいえ、国語はセンスの問題ではなく
読み方や解き方の正しい知識を得ること
それが身につくまでトレーニングをすることで上達します。

算数であれば、計算ドリルなど、簡単なことを繰り返しトレーニングするドリルがあります。
国語は漢字ドリルはありますね。

ところが、国語の学習に必要な正しい解き方を繰り返し学ぶ教材はありません。
毎回文章を読んで、その後の問題にこたえなければいけません。

国語のドリル、同じ部分だけを繰り返す問題集が必要だと考えています。

一度聞けばできてしまう天才でない限り
身についていない技能を、身につくまで繰り返すことで能力はつくのですから・・・

コクリエでは、そんな風に繰り返しトレーニングを積んでいきます

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| 2022.01.14 13:12 | コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 入試と国語, 国語を学ぶメリット, 国語専門講師の視点, 読解力/リーディングスキルについて |

読解力って何??

2022.01.13 Thu



国語の読解力って、何でしょう?

「私読解力がなくて」
「売Ⅽぐの子読解力がなくて」

という場合、どんなことを指すのでしょう?

読解力は、
文章を読んで意味が解ること
だと考えられます。

では、「文章の意味」とは何でしょう?
文章に書かれた「言葉」を一語一語つなぎ合わせても、文章の意味にはなりません。
「言葉」と「文章の意味」はイコールとは言い切れないのです。
もちろん、イコールになる文章もありますが・・・

そもそも、「文章の読み方」って、教わったことありますか?
小学校1年生で、音読は学びますね。
学校の宿題で、保護者が音読を聞いたことをハンコでお知らせするのもありましたよね。

でも、「言葉」の意味を並べたものが「文章の意味」だと限らないとしたら?
音読だけできても、文章の意味は理解できたとは言えません。

おかしいですよね。
文章の意味の理解の仕方を徹底的に学ばないのは・・・

口語の日本語を理解し、使いこなしていたとしても、
書かれた文章を理解できるとは限らないのです。

文章の意味を理解するには?
自分がこう理解したというのを、人に見せて
正しい理解と比較することです。
正しい理解と自分の理解に隔たりがあれば、
なぜそうなったかを、考え、修正します。

読解力がないといわれる場合、ひとりでそれをするのは難しいと思われます。


もし、ご興味があれば・・・

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| 2022.01.13 18:46 | コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 中学受験, 入試と国語, 国語を学ぶメリット, 国語専門講師の視点, 大学受験, 読解力/リーディングスキルについて, 高校入試 |

国語のテストが簡単だった!

2021.10.30 Sat

国語の成績アップは、ある日突然やってきます

先日、6年生の中学受験生が、
「先生!この前のテスト簡単だったよ」と報告してくれた

「そう?どれどれ・・・・」
とみてみると、問題自体はカンタンとは言えない、充実した内容。
そして、彼の解答はなかなかの出来栄え・・・・

「すごいじゃない!この問題簡単じゃないよ。
気味の国語の力が上がったから、簡単に感じるんだね!」

「そうかな?」

そうなんです!

国語や英語のような言語系の科目は、
ある日突然、「わかった~~~!」
「当たり前のことしか聞いてこないよ」

という瞬間があるのです。

それは、それまでの努力や積み重ねによって
読解のためのあらゆる条件がそろって
ステップアップ
つまり、階段を上って、上の階にいったから感じられるものです。


おうちでも、一階と二階では見える景色が違いますよね。
二階に上がったからこそ見れる景色があります。

「国語が簡単になった」
そうなると、あまり元には戻らないものなのです。

| 2021.10.30 14:31 | つれづれ思うこと, コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 受講生・保護者感想・喜びの声, 国語を学ぶメリット, 国語専門講師の視点 |

宝物もらった!

2021.10.17 Sun

6年生男子の受験生の子、コクリエに入って、国語がグングン上がってる子なんだけど、趣味が折り紙

そんな彼から、プレゼントもらいました!

私が乙女座だといったら、「乙女座の折り紙」を結構時間かけて折ってくれて、「プレゼントする!」って、、

可愛い!

彼は、学校の休憩時間(愛知エリアでは「放課」というのですが、全国では言わないのですよね)に、折り紙を折っているのです。

達人の折り紙の本があり、それ通りにかなりたくさん折り目をつけて、一枚の折り紙で一切切らずに作っています

これが、彼の今のベストワン   トンビなのだそう

とても素直で一生懸命な彼、塾の評定が自分史上最高になった時、走ってきて「先生に早く伝えたくって!」と言ったのも彼

何事にも一生懸命まっすぐに突き進むところが、成果を上げるコツなのかもしれませんね

| 2021.10.17 16:38 | つれづれ思うこと, コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, 国語専門講師の視点 |

読書感想文の書き方習いましたか?

2021.07.06 Tue

2016年から毎年読書感想文教室を開催しています。

のべ300組以上の親子と今まで感想文を書いてきました。

多くのお子さんは、最初はあまり楽しそうでない顔でやってきますが、帰る頃にはニッコニコ

「先生!どんなマジック使ったんですか?」とよく言われます

読書感想文は苦手意識が強い

このように、多くの調査でも読書感想文は夏休みの最も大きな悩み事です。

さて、なぜ続書感想文が悩みの種なのか?

それは、「読書感想文の書き方を習っていないから」

私も習った覚えはないし、300組の親子に聞いても、習ったことがあると手をあげるのは、わずかです。

その中で、毎年きてくれる子が手をあげているのは、ご愛敬、、

習ってないから、どうしたら良いかわからない、

きちんと習えば、どうしたら良いかわかれば、悩みでもなんでもなくなります。

「今年も行きたい!」読書感想文教室

さらに、「すごい!読書感想文教室」で使う、「マジックシート」を使えば、サクサク3時間でかけてしまいます。

楽しかったーー!の声が響く読書感想文教室

「今年も行きたい」と子供がお母さんにねだる読書感想文教室

まだ体験されていない方は、ぜひ今年ご参加されてみてください。

親子参加で、お母さんにも素敵な経験になりますよ!

読書感想文お申込みこちら

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