話が噛み合わない困った人は、、
国語力をつけるのは、テストのためだけではありません
社会に出てからの方が、国語力は必要なのです。
話が噛み合わない人、世の中に結構います
こんなひと、、、仕事できそうにないですよね。
この部下に必要なのは、論理性と他者意識です。
論理性とは、筋道を立てて考える、または説明する力です
話があちこち飛んでしまったり、質問に答えていないのはこの部下の
論理性のなさを物語っています。
論理性のある方は、「筋道」に沿って話しますので、話が筋道からそれると気づき、
元に戻しますが、論理性のない人の話は筋道がなく頭の中の整理ができて
いないので、噛み合わない会話をしても気にならない、気がつかないのです。
また、質問に答えないのは、「他者意識」の欠如でもあります。
他者意識とは、自分と相手の違いに気づいている事。
業務報告など、こちらにだけ情報があって、相手（上司）に情報がないことを報告する場合、相手の知っている情報はどこまでなのかを把握した上で、相手に伝わる言葉を使って、相手がわかるような順番で話さなくてはいけません。
国語力がある人は、この「他者意識」がしっかりあるので、報告がわかりやすいのです。
国語は苦手でも算数、数学で点を取るからいい、理系だから国語やらなくても、、は、受験の時だけ。
人とのコミュニケーションがかなめの現代社会では、話が噛み合わない人は、置いてきぼりを食らう可能性が大きいと思います。
お子さんの国語力は、コクリエ子供塾で
国語力をつけないまま大人になってしまった方は、コクリエ大人塾があります！
| 2017.10.21 18:53 | つれづれ思うこと, コクリエで学ぶこと, コクリエ国語教室について, コクリエ大人塾, 今からでも遅くない！大人が学ぶ国語, 国語を学ぶメリット, 国語専門講師の視点, 考える力をつけるには？, 読解力/リーディングスキルについて |
勉強とは何か？蔭山メソッド講演会
百ます計算の蔭山先生のお話を伺ってきました。
三省堂書店ゲートタワーの名古屋店の店内で行われました。レジ横で熱弁1時間半
学力は、読み書き計算の反復で基礎力をつけ、地頭を強くすれば、自ずとついてくる
勉強とは、、言葉や数字を使って〇〇〇をつける練習
★漫然と漢字をノートいっぱい書くと、漢字は覚えられないのだそう。書くのは3回まで‼️
★監視したり叱って緊張させるのではなく、笑顔でリラックスさせる事
★勉強を楽しむ工夫をし、応援する事。
漢字は、たくさん書いて覚えなさい、と宿題に出るけど、間違いなんですね〜怖い
蔭山先生のオススメのリビング学習も、間違って広まっているのだとか。
リビングの食卓で勉強させるのではなく、
リビングの窓際に学習机を置いて、遠くからようすが伺えるようにする。
それがリビング学習
決してしてはいけないのは、食卓で子どもの目の前に座って、
監視し圧をかけること。（笑）
リラックスして集中できる環境を与えることが大事なのです。
百ます計算は、同じ問題を毎日同じ時間にやらせ、タイムを計って褒めること。
「なんのために何をするか」を理解して、子供を見守りたいですね。
| 2017.10.08 17:29 | 中学受験, 考える力をつけるには？, 良かった出会い・セミナー |
どうして勉強するのか？心に火をつける言葉で語る
時代が変わっても変わらずに生徒、子どもが大人に聞くこと
「どうして勉強しなきゃいけないの？」
「大人になって、今覚えていることなんの役にたつの？」
最近セミナーの最初でお母さま方に聞くことがあります
すると、こまったような顔をされて
「えーーっと、将来、やっといた方が色々役にたつから、、、」などなど、、
毎日子どもに「勉強しなさい」「宿題したの？」
という時の、勢いがない。
かなりたくさんの方にお聞きしましたが、ご自分の意見をお持ちの方は、ほとんどいらっしゃいませんでした。
さて、次の記事を読んでみてください
2017年11月6日、四天王寺中学の女子中学生約500名に、講演が行われた。
話し手は、京都大学ナンバーワン人気教官の瀧本哲史氏。『ミライの授業』『武器としての決断思考』などのベストセラー作家としても知られている。
http://news.livedoor.com/article/detail/13971240/
瀧本氏は、世の中の現状をわかりやすく興味深く解説する
そして次に、本題に入る
その時に見せたのは、ハリーポッターの写真
ハリーポッターは、生徒たちは大好きだ。
そして、こう続ける
「実は、皆さんが今学校で習っているのも、ハリーたちと同じ『魔法』なんです」
えーー？
魔法が使えたらいいのに、って、誰でも一度は思ったことがあるだろう。
学校で習っているあのつまらない勉強が、魔法？
なんで、なんで？
生徒たちは、思わずひき込まれる
「つべこべ言わずに勉強しなさい‼️」
そんな風に言われるから余計勉強が嫌いになる。
伝えるということは、相手に響く言葉で、身を乗り出したくなる表現で話すことだ。
わからないのは、相手が悪いのではない、話し手の力量不足だ。
と、自戒を込めて
そして、最後の瀧本先生のメッセージ
「皆さんはまだ若いから、自分たちの物語を作ることができる。自分で脚本を描いて、自分が主役を演じることができる。どこにでもいる女子中学生で、何者でもないからこそ、何者にもでもなれる可能性を持っている。
でも『何者か』になるためには、世の中のみんなが知っていることを知る必要があるし、みんなが知っていることを、違う角度から見られるようになる必要がある。そのためにも、今皆さんが取り組んでいる勉強を、がんばってください。今日の講義はこのへんで終わりです。くれぐれも、数学が大切ということは忘れないでくださいね」
| 2017.10.03 17:56 | コクリエ国語教室について, 中学受験, 作文・意見文・小論文教室, 大学受験, 社会問題と国語, 考える力をつけるには？ |
考える力を育む
「ちゃんと考えなさい」
そんな風にお子さんに言うことないですか？
言われた方は「えーっと、、何すればいいの？」
と疑問に思うものの、なんと聞いていいかわからず黙って「考えたふり」
で、結局「ちゃんと考えなさいと言ったでしょ？なんで考えないの？」
と怒られる、、、
考えるって何をすればいいのかわからないまま大人になり、
「ちゃんと考えなさい！」と子供に言う、、と言う連鎖
こちらの記事にあるように、お子さんに考える力をつけるには
身近な人の「質問」が効果的です。
どう考えるのか？その方法を質問で誘導して行きます。
答えに誘導するのではなく
「考え方を身につける」ために、質問してくださいね。
しばらく続ければ、自分で質問を作れる、自問自答できるようになります。
これが、「考える力がついた」状態です。
中学生などでは、考える力がなくても、なんとか点数が取れたりします。
しかし、その後、伸びません。
目の前の点数を取ることではなく、考える力を養うことが勉強の大きな目的です。
日常生活の中で、小さな頃からできる考える力を育む方法です
| 2017.09.28 19:12 | コクリエで学ぶこと, 考える力をつけるには？ |
貧困格差は、〇〇格差
「貧困の格差」
教育を語るとき、このキーワードはよく出てくる
親が貧しいと、塾など教育費がかけられなかったり、高校や難関大学に進めないために、収入が少ない
貧しさが連鎖するという文脈で語られる事が多い。
これは、本当なのでしょうか？
私が教育業界で見聞きした事によると、そうとも言える部分もありますが、そればかりでもないと言えます。
もっと大きな問題、関連性があると考えています。
http://www.mag2.com/p/money/293416/2
子どもはどうして、学ぶようになるのか？
逆に、学ばないようになるのか？
個々の事情はあるし、同じように育てた兄弟で違うなど、反論もあるでしょうが、、、
子どもは親の背中を見て育つ
親の考え方や習慣が大きく影響します。
勉強しなさいと言っているのに、親が勉強している姿は見た事がない
本を読みなさいと言いながら、親は読まないまたは漫画本だけ
家での話題は、週刊誌のゴシップや、愚痴
休日は仕事の憂さ晴らし
これで、子供が進んで勉強したり、読書したり、良い人間関係を築いたり、人を尊敬したり、、するでしょうか？
人は、置かれた環境の影響を大きく受けます
親が人生で上手く 考え方や習慣を実践していれば、こどもはそれを身につけるでしょう
努力をしたり、あきらめなかったり、上手くいかないこともいろんな方法でやり直して見たり。
子どもは、親の（私）何を真似ているのでしょう？または、反面教師にしているのでしょう？
恐ろしいことですが、考えてみるといいかもしれませんね
| 2017.09.09 15:24 | 社会問題と国語, 考える力をつけるには？ |
